1. اثربخشی روش آموزش تفکر انتقادی مبتنی بر الگوی پاول بریادگیری مهارت‌های زندگی، پیامدها وگرایشات تفکر انتقادی، باتوجه به نقش تعدیلی سبک‌های تفکرهمگرا و واگرا در دانش‌آموزان

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

2. ارزشیابی آزمون‌های جامع مقطع PhD در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران: بر اساس مدل سودمندی ون‌درولوتن

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)

موضوع: ارزشیابی,Evaluation,a09,a09,ارزیابی,آزمون جامع مقطع PhD,سودمندی ون‌درولوتن

3. ارزشيابي عملكرد گروههاي آموزشي بر اساس شرح وظايف آنان در منطقه شاهين شهر سال 81-82

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: گروههاي آموزشي - عملكرد

رده :
ت
377
ش
894
الف
1382

4. ارزشيابي عملكرد گروههاي آموزشي حرفه و فن از ديدگاه دبيران استان مركزي

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: ارزشيابي=گروههاي موزشي

رده :
ت
371
ر
658
الف
1379

5. ارزشیا‌بی‌ و بهبود عملکرد مدیران‌ گروهها‌ی آموزشی‌ دانشگا‌ه‌ اصفها‌ن‌

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد بنياد ايران شناسى (تهران)

6. #ارزیا‌بی‌ عملکرد گروهها‌ی آموزشی‌ از دیدگا‌ه‌ معلما‌ن‌ منطقه‌ ده‌ شهر تهران‌ در سا‌ل‌ تحصیلی‌ >۴۸-۳۸< ]&هشتا‌د و چها‌ر - هشتا‌د و سه‌[

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

7. ارزيابي عملكرد گروههاي آموزشي متوسطه شاخه كارودانش درسالهاي تحصيلي 80و81

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: گروههاي اموزشي - عملكرد

رده :
ت
377
ه
457
الف

8. ارزيابي عملكرد گروههاي آموزشي ومسئولين ادارات آموزش وپرورش اسان چهارمحال بختياري درسال تحصيلي 84-83

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: گروههاي آموزشي - عملكرد

رده :
ت
377
الف
273
س

9. ال‍گ‍وی‌ ت‍دری‍س‌ گ‍روه‍ی‌ "ق‍اب‍ل‌ اس‍ت‍ف‍اده‌ی‌ ه‍م‍ه‌ی‌ م‍ع‍ل‍م‍ان‌ و دب‍ی‍ران‌ دوره‌ه‍ای‌ م‍خ‍ت‍ل‍ف‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ و دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ م‍راک‍ز ت‍رب‍ی‍ت‌ م‍ع‍ل‍م‌

پدیدآورنده:

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع: آموزش مستقیم,گروه‌های آموزشی,عملکرد, -- برنامه‌ریزی

رده :
‏‫‬‭
LB
۱۵۲۵
/
۳۵۴ ‏‫‭
/
ن
۷‮
الف
‬۷ ۱۳۸۲

10. بازطراحی، اجرا و ارزش‌یابی دوره‌ی مجازی آموزش داخلی کارآموزان رشته‌ی پزشکی مجتمع بیمارستانی امام خمینی در نیم‌سال اول تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ با استفاده از مدل ارزش‌یابی CIPP

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)

موضوع: آموزش مجازی,برنامه‌‌های درسی,Education,ارزشیابی,Evaluation, -- Curricula,a11,a11,a14,a14,مدل ارزش‌یابی CIPP,پاندمی کووید-19

11. بازطراحی، اجرا و ارزش‌یابی دوره‌ی مجازی آموزش داخلی کارآموزان رشته‌ی پزشکی مجتمع بیمارستانی امام خمینی در نیم‌سال اول تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ با استفاده از مدل ارزش‌یابی CIPP (دکتری پزشکی عمومی و دکتری تخصصی MPH)

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)

موضوع: آموزش مجازی,برنامه‌ریزی آموزشی,Educational Planning,ارزشیابی,Evaluation,a11,a11,a15,a15,مدل ارزش‌یابی CIPP,برنامه‌ریزی درسی,پاندمی کووید-۱۹

12. بررسی آگاهی، رویکرد و عملکرد دندانپزشکان در مورد خشونت خانگی

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)

موضوع: خشونت ,Violence,آگاهی,دندانپزشکان,Dentists,a02,a02,a04,a05,a05,خشونت-ایران

13. بررسی رابطه مشارکت اجتماعی و سلامت عمومی در سالمندان منطقه پنچ تهران

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع: social participation

14. بررسی رابطه‌ی بین عملکردِ بهسازی گروه‌های آموزشی با نگرش‌های شغلی با مطالعه‌ی نقش تعدیل‌گر رشته‌های آموزشی (مطالعه‌ی موردی: اداره‌ی کلّ آموزش و پرورش استان آذربایجان‌غربی)

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

15. بررسي عملكرد گروه هاي آوزشي دوره متوسطه نظري استان اصفهان در 3 سال اخير 79-78-80

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: گروههاي آموزشي - عملكرد

رده :
ت
377
ب
273
س
1382

16. #بررسی‌ عملکرد گروهها‌ی آموزشی‌ دانشکده‌ علوم‌ انسا‌نی‌ دانشگا‌ه‌ شا‌هد بر اسا‌س‌ مدل‌ تعا‌لی‌ سا‌زما‌ن‌

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

17. بررسي عملكرد گروههاي آموزشي دوره ابتدايي و مقايسه آن با اهداف تشكيل آنها از ديدگاه مديران و معلمان

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: آموزش ابتدايي=گروههاي آموزشي

رده :
ت
370
/
95
الف
284
ب

18. بررسي عملكرد و ميزان موفقيت گروههاي آموزشي در رفع مشكلات آموزشي معلمان دوره ابتدايي ناحيه 1 و2

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزی)

موضوع: گروههاي آموزشي

رده :
ت
377
ب
651
س

19. بررسی وضعیت پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی - درمانی کاشان طی سالهای ۱۳۷۰-۷۵

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)

موضوع: پیشرفت تحصیلی - دانشجویان دانشگاه علدم پزشکی کاشان,وضعیت آموزشی - کاشان,وضعیت آموزشی - پیشرفت تحصیلی,وضعیت آموزشی - عوامل پیشرفت تحصیلی,دانشجویان - وضغیت پیشرفت تحصیلی

20. بررسی همبسته های عصبی حین انجام محاسبات عددی با استفاده از پتانسیل های وابسته به رویداد: یک مطالعه عصبی-آموزشی

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)